2601. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبههاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي


2602. یادگیری هوشیار
المؤلف: لنگر، الن ج Langer, Ellen J . ۱۹۴۷ - م.
المکتبة: (طهران)
موضوع: یادگیری ninraeLC,دقت oitnettAC,اندیشه و تفکر hguohTC dna gnikniht,شناخت (روانشناسی) oitingoCC
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۹۹


2603. یادگیری هوشیار
المؤلف: / الن. ج. لانگر,عنوان اصلی: The power of mindful learning, 2016.,لنگر,Langer
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: یادگیری,Learning,دقت,Attention,اندیشه و تفکر,Thought and thinking,شناخت (روانشناسی),Cognition,a01,a01,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۹۹


2604. یادگیری هوشیار : نقدی بر نظام های آموزشی معاصر
المؤلف: لنگر، الن ج Langer, Ellen J ۱۹۴۷ - م
المکتبة: مکتبه الغدیر (یزد)
موضوع: یادگیری,earningB,دقت,ttentionB,اندیشه و تفکر,hinkingB and Thought,شناخت (روانشناسی),ognitionB
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۹
ی
۲ ۱۳۷۷


2605. يادگيري يادگيري
المؤلف: / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي


2606. يادگيري يادگيري
المؤلف: / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي


2607. يادگيري يادگيري
المؤلف: / نويسنده ديبا شريعت,شريعت
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,انگيزش در آموزش و پرورش,سبکهاي شناختي,روانشناسي تربيتي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ش
۴۳۸
ي

